Un projet généreux, nécessaire, original !
Madame, Mademoiselle, Monsieur,
Ces termes pour qualifier le projet que nous vous présentons ne sont pas de nous, ils viennent des personnes auxquelles nous avons soumis notre projet avant de le rendre public.
Les Directions des écoles secondaires d'Arlon ne sont pas les moins intéressées par cette initiative. Elles l'ont accueillie positivement, nous promettant leur soutien sous diverses modalités.
Historique du projet.
Des animateurs, des animatrices du Patro "La Ruche" d'Arlon ont écouté des jeunes, ont fait référence à leur expérience.
Nous avons écouté des parents de patronnés, d'autres aussi.
La réussite scolaire est une préoccupation majeure des parents, des étudiants quand les échéances surviennent.
Nous avons voulu aller plus loin qu'écouter, dépanner à l'occasion.
L'idée nous est venue d'organiser un service de rattrapage scolaire ouvert à tous, membres du Patro ou non.
Objectifs du projet.
Ce projet ambitionne de rencontrer deux types d'objectifs, les uns assez immédiats, les autres à plus long terme.
- Permettre aux étudiants de surmonter efficacement telle difficulté ponctuelle, de réussir tel examen.
- Déceler des lacunes de base et y remédier de façon appropriée et définitive dans le but de rendre l'étudiant autonome pour son apprentissage scolaire.
- Déceler des raisons qui sortent du cadre scolaire pour expliquer des échecs scolaire répétés et y porter remède.
- Doter l'étudiant de méthodes de travail efficace, toujours en vue de le rendre autonome.
Utilité sociale du projet.
- Des étudiants, leurs parents, n'ont pas les relations nécessaires pour faire appel à des professeurs qui les aideraient efficacement.
- Ils ne disposent pas de revenus financiers suffisants pour suivre des cours particuliers.
- La restructuration de l'enseignement rend aléatoire l'efficacité des cours de rattrapage organisés dans le cadre scolaire.
Principes de fonctionnement du projet.
Une première rencontre servirait à découvrir les lacunes scolaires des étudiants, à programmer un nombre d'heures de cours pour y remédier, et à établir un contrat entre le Service, l'étudiant, et ses parents.
L'enseignement lui-même se ferait par petits groupes de cinq personnes au maximum et cela par matière étudiée.
Cadre légal.
Pour mener à bien ce projet et structurer ses différentes activités, le Patro "La Ruche" se constitue en A.S.B.L. qui devient le pouvoir organisateur officiel du Service de Rattrapage Scolaire (rétribution, assurance, …).
Aspect financier.
Cet aspect financier n'était pas le moins délicat à mettre au point. Afin d'assurer le sérieux du Service, il est apparu normal à la fois de rétribuer les professeurs et de demander une participation financière aux étudiants.
Les cours demandés.
D'après des conversations avec les parents, les étudiants, les professeurs, les direction d'école, les cours les plus demandés seraient: mathématiques, chimie, physique, langues, français, comptabilité, mécanique, résistances des matériaux, électricité.
Les statuts de l'A.S.B.L. Les Amis du Patro "La Ruche" ont été publiés au Moniteur belge le 28 Avril 1988.